学校生活污水来自于洗菜 洗完 浴室 洗衣 盥洗产生的污水。该水是一种低浓度污水，水质与一般生活污水类似，其中除含有有机物和无机物的污染物，还含有大量低病菌 寄生虫成分较为复杂。该废水如未经处理而直接排入水体，会对周围水域及土壤等造成较严重的污染，从而危害人民的生活。
校园生活污水一体化污水处理设备
学校生活污水经过各项预处理后，通过学校生活污水渠道进入现有的曝气调节池，曝气调节池的主要作用是对污水的水量进行调节均化，使后续的工艺免受其冲击负荷，出水经污水泵打入厌氧水解酸化池，通过控制水解池的停留时间，使发生在水解和酸化阶段，将大分子的难降解的有机物水解为小分子的有机物，提高污水处理效率。生物接触氧化池里面填有组合填料， 大部分的污染物在生物接触氧化池内的区除，在生物接触氧化池后设置沉淀池， 已沉淀脱落的生物膜即悬浮物，保证出水水质。沉淀出水后进入消毒清水池，在池内由也氧化氯净化型消毒，彻底杀灭细菌病毒使出水达标排放。
此工艺能耗小，除少量动力设备的电费和消毒剂费外，基本上没有多于多余的运行费用，此工艺技术先进，运行成本本低，具有节能，减少运行时间，减少人员班次和劳动强度等有优点，适合学校生活污水处理
校园生活污水一体化污水处理设备特点
1、埋设于地表以下，设备上面的地表可作为绿化或其他用地，不需要建房及采暖、保温。
2、二*生物接触氧化处理工艺均采用推流式生物接触氧化，其处理效果优于完全混合式或二*串联完全混合式生物接触氧化池。并比活性污泥池体积小，对水质的适应性强，耐冲击负荷性能好，出水水质稳定，不会产生污泥膨胀。池中采用新型弹性立体填料，比表面积大，微生物易挂膜，脱膜，在同样有机物负荷条件下，对有机物去除率高，能提高空气中的氧在水中溶解度。
3、生化池采用生物接触氧化法，其填料的体积负荷比较低，微生物处于自身氧化阶断，产泥量少，仅需三个月（90天）以上排一次泥（用粪车抽吸或脱水成泥饼外运）。
4、该地埋式生活污水处理设备的除臭方式除采用常规高空排气，另配有土壤脱臭措施。
5、整个设备处理系统配有全自动电气控制系统和设备故障报警系统，运行安全可靠，平时一般不需要专人管理，只需适时地对设备进行维护和保养。
